Dáma Tagozat Tagozatkód: 0400
Négy évfolyamos gimnáziumi képzés
A táncművészeti képzésben (felvehető tanulói létszám: 15 fő) és drámaképzésben (felvehető tanulói létszám:16 fő) részt vevő diákok együtt alkotnak egy osztályt.
A SZAKMAI ALKALMASSÁG ÖSSZETEVŐI:
| Kommunikációs készség; érthető beszéd; jó verbális kifejező készség; pontos fogalmazás; ritmusérzék; mozgásérzék; motorikus készség; megfelelő mozgáskoordináció; koncentráló készség; szociális érzékenység; az egymásra figyelés képessége; kreatív játék képessége. |
KÉPESSÉGFELMÉRÉSEK IDŐPONTJAI:
2019. február 22 – február 23.
Kérjük, a képességmérésre minden jelentkező hozzon magáról egy fényképet, melyet nekünk tud adni.
A drámatagozat képességfelmérő és alkalmassági vizsgája 3 részből áll:
1.) A kreatív mozgást tanító szaktanár vezetésével rövid, koreografált mozgássorok megtanulása és zenére történő bemutatása a felvételi bizottság előtt a ritmusérzék, mozgásérzék, motorikus készség és megfelelő mozgáskoordináció felmérésére.
Kérjük a felvételizőket, hogy a mozgáshoz hozzanak magukkal kényelmes, laza ruházatot, egyéni igény esetén balettpapucsot/zoknit/teremcipőt!
2.) A drámajátékot tanító szaktanár vezetésével csoportos ismerkedő, kommunikációs és koncentrációs játékok, helyzetgyakorlatok a kommunikációs készség, érthető beszéd, jó verbális kifejező készség, pontos fogalmazás, koncentráló készség, szociális érzékenység, az egymásra figyelés, illetve a kreatív játék képességégének felmérésére.
3.) Egyéni bemutatkozás a hozott anyagokkal a felvételi bizottság (a leendő osztályfőnök és a drámaképzés tanárai) előtt.
| A jelentkezőknek készülniük kell három prózai anyaggal (novella, mese, regényrészlet), öt verssel vagy/és monológgal, egy népdallal és egy szabadon választott dallal bármilyen műfajban, akár saját hangszeres kísérettel. Az anyagokat gépelve vagy olvasható kézírással kérjük a meghallgatáson a felvételi bizottságnak átadni, azokat kívülről, szöveg vagy kotta igénybevétele nélkül elmondani illetve elénekelni. A felvételiztető tanárok további egyéni feladatokat is adhatnak a bemutatott szövegekhez és dalokhoz. |
A DRÁMAKÉPZÉS RENDJE:
A drámaképzés során a szakmai tárgyak – drámajáték, kreatív mozgás, kreatív zene, hangképzés, beszédtechnika, vers és próza, bábjáték, színjáték – oktatása mellett a közismereti tárgyak oktatása is csorbítatlanul folyik – a 9. évfolyamtól a 12. évfolyamig a közismereti tárgyak teljességét oktatjuk a művészeti/szakmai tantárgyakkal párhuzamosan.
Idegen nyelvként angol nyelvet, német nyelvet és olasz nyelvet, a szakképző osztályokban egyet heti 4 órában, gimnáziumban kettőt heti 3 illetve 2 órában.
Az érettségi vizsgákon a humán/művészeti, matematikai/természettudományi, idegen nyelvi, informatikai, mozgóképkultúra-médiaismereti területeken kimagaslóan jó eredményeket érnek el diákjaink. Az említett tantárgyakból eredményes előrehozott érettségi vizsgát tesznek.
A tehetségfejlesztés eredményei különösen a matematikai és anyanyelvi oktatásban jelennek meg, versenyeredményeink évről-évre figyelemre méltóak.
A közismereti tárgyak színvonalas elsajátítása jó alapot biztosít a nem szakirányú továbbtanuláshoz is.
Említésre méltó a környezeti nevelési, egészségnevelési és a testi/mozgási nevelési programjaink sokszínűsége, pozitív hatása.
Iskolánkban évről – évre értékeljük – elemezzük az országos mérés eredményeit: mind a matematikai, mind pedig a szövegértési/szövegalkotási kompetenciák fejlesztése területén nagyon jó eredményeket érünk el.
További információk:
Bánki Éva (drámaképzés vezetője): banki.eva@gmail.com
