Erasmus pályázatunk keretében két kollégánk nemrégiben részt vett egy-egy nemzetközi kurzuson, amely az oktatásban megjelenő inklúzió témáját járta körül. A képzések célja az volt, hogy a résztvevők megismerjék a befogadó oktatás legújabb módszereit, jó gyakorlatait és stratégiáit, valamint fejlesszék azon készségeiket, amelyek lehetővé teszik számukra a különböző hátterű, képességű és igényű tanulók hatékony támogatását.
A kurzus során megvizsgálták az inkluzív oktatás elméleti alapjait és nemzetközi jó gyakorlatokat osztottak meg egymás között csoporttársaikkal. Hangsúlyt fektettek az érzékenyítésre, valamint a pedagógusok és diákok közötti együttműködés erősítésére. A bullying hatékony kezelésének céljából gyakorolták az asszertív kommunikációt, amely támogatja a biztonságos, tiszteletteljes iskolai környezet kialakítását.
Hangsúlyozták a diákok egyéni igényeinek figyelembevételét, beleértve a tanulási stílusokhoz való alkalmazkodást, a tehetséggondozást és a különleges szükségletekkel rendelkező tanulók hatékony segítését. Gyakorlatias módszereket tanultak a diákok figyelmének fenntartására és a tanórai jelenlét fokozására. Foglalkoztak a stressz csökkentésének kérdésével is, amely mind a diákok, mind a pedagógusok mentális egészségének védelme szempontjából kiemelten fontos. Az ehhez kapcsolódó technikák között szerepelt a relaxációs gyakorlatok bevezetése, az érzelmi intelligencia fejlesztése, a meditáció valamint a tanulási folyamatokkal kapcsolatos szorongás enyhítése.
A képzés kiemelt jelentőségű volt abban is, hogy segített nemzetközi jó gyakorlatok adaptálásában, különösen az egyéni igények figyelembevételének, a diákok figyelmének fenntartásának és a stressz csökkentésének területén. Ezek az eszközök hozzájárulnak a diákok testi-lelki jólétéhez, tanulmányi sikeréhez, valamint az iskolai légkör harmonikusabbá tételéhez, ezzel támogatva a „Befogadás és sokszínűség” pályázati célkitűzések teljesülését.
A kurzusokon tanultakat kollégáink beépítik mindennapi munkájukba és kerekasztal beszélgetés keretében megosztják ismereteiket és tapasztalataikat a képzésről valamint az Erasmus+ program hasonló mobilitási lehetőségeiről. Céljuk, hogy az inklúzió szemlélete a tágabb közösségben is meghonosodjon, és tovább erősödjön az iskolában a befogadó, támogató légkör.
